18.4.2018 團體藝術: 由單人畫圖到共同完成一件作品 ( chinese)

自行創作的藝術,是令人滿足、具療效以及提升自我信心的,而團體內的藝術創作提供了一些特質:希望感注入、人際互動、普同性、情感宣洩。柏林小熊貓 ──跨文化、啟蒙式藝術教育幼兒園採取了這項實驗。跟隨著創作老師引導之下,原先孩子們認為生疏艱難的構圖、成形步驟,變成熟能生巧的事情了。

“ 我都做了五個啦!” 。一個五歲小男孩兒自信滿滿地說道。
“ 這一朵需要再上一點膠,我來協助你吧!” 。另一個也是五歲小女孩彷彿如小老師一樣興致洋洋地說道。她正幫助一位三歲小男孩兒完成作品。

團體的經驗具有支持性與分享的感受,特別是當團體成員正解決問題的正向經驗時,自然會注入希望感。同時,透過團體作品或透過在歷程中分享藝術創作,可連接團體成員彼此之間的感受。更多小熊貓幼兒園訊息,請上官網:http://www.interkulturelle-kindheit.org/ueber-uns/

關於 Ms. Elis 藝術創作課程請閱讀 www.mselis.com

press 18.4.2018 團體藝術 chinese

Categories self-exploration art therapy, Uncategorized

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